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汕頭中博職校跟崗班主任實習(xí)活動圓滿完成

更新時間:2024-06-06   閱讀次數(shù):434

人間五月天,淺夏勝春煙。為促進教師教育教學(xué)理念的創(chuàng)新與實踐,助力班主任專業(yè)成長,充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用,提高年輕老師的班級管理水平,促進全體班主任共同進步、共同發(fā)展。我校以“班主任節(jié) ”為契機,開啟本學(xué)期校內(nèi)跟崗班主任實習(xí)活動。

本次跟崗實習(xí)活動歷時一個月,期間,跟崗班主任們深入到了各個班級,與經(jīng)驗豐富的班主任進行了一對一的跟崗學(xué)習(xí)。他們積極參與班級的日常管理,觀摩了師傅的課堂教學(xué),并在師傅的指導(dǎo)下,逐步掌握了班級管理的各項技能。

    6月5日,學(xué)校學(xué)生科組織開展跟崗班主任總結(jié)匯報會,跟崗班主任結(jié)合自身所見、所獲,從跟崗班級的管理模式、自我反思感悟等方面進行分享交流。會議由學(xué)生科副主任吳萍主持。

學(xué)校執(zhí)行校長姚小璇此次跟崗班主任實習(xí)工作做總結(jié)點評,對此次跟崗班主任們的表現(xiàn)給予高度評價,同時指出跟崗班主任應(yīng)在此次跟崗活動中有所悟、有所思、有所獲。最后提出幾點要求和希望:1.加強理論學(xué)習(xí),班主任工作需要一定的理論指導(dǎo)。2.班主任成長重要途徑是反思實踐,對自己的、他人的實踐進行反思,只有通過實踐反思才能不斷的積累實踐智慧,提高自己做學(xué)生工作的藝術(shù)水平。3.班主任的理論學(xué)習(xí)和實踐研究方法概括起來就是學(xué)習(xí)理論、留心實踐,經(jīng)常反思,持續(xù)改進,不斷總結(jié),生成思想。最后寄語跟崗學(xué)習(xí)的班主任們帶著本次采擷的累累果實,在未來的工作實踐中篤思躬行,砥礪前行。
“慧”做班主任,“育”見新成長。本次跟崗班主任實習(xí)活動,為老師們搭建了交流互動的學(xué)習(xí)平臺,也讓跟崗班主任們凝心思考成長方向,科學(xué)規(guī)劃未來發(fā)展。千里之行始于足下,心有情懷以致遠,腳踏實地以躬行。跟崗交流總結(jié)匯報是頭腦風暴,是思想碰撞,將促進大家更好更快的成長和發(fā)展。跟崗賦能,攜手共進,快速成長,共同增強學(xué)校班主任隊伍的合力,促進學(xué)校德育工作管理的發(fā)展。
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